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{'id': 'https://openalex.org/W4200253123', 'doi': 'https://doi.org/10.5585/eccos.n59.20668', 'title': 'Resenha. Gestão na Educação Infantil: cenários do cotidiano, de Maria Aparecida Guedes Monção São Paulo: Loyola, 2021, 278 p.', 'display_name': 'Resenha. 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[457], 'resultados': [460, 1158], 'apresentados,': [461], 'denunciados': [462], 'decorrer': [466], 'obra': [468, 1112, 1162], 'finais.': [473], 'No': [474], 'refere': [477], 'à': [478, 533, 818, 875], 'categoria': [479], 'crianças,': [484, 554, 576, 676, 869, 900, 1212], 'sinaliza': [486], 'rotina': [488], 'instituição:': [490], 'momentos': [491, 503, 892], 'entrada': [493], 'saída': [495], 'troca': [498], 'turnos': [500], 'professoras;': [502], 'alimentação,': [505], 'higiene': [506], 'descanso': [508], 'nos': [509, 909, 1063], 'quais': [510], 'haver': [512], 'integração': [514], 'cuidado': [516, 526], 'educação;': [518], '“atividades”': [519], 'pedagógicas,': [520], 'papel': [523, 1068], 'emoções.O': [525], 'não': [527, 589, 778, 806, 948, 978], 'entendido': [529], 'algo': [531], 'necessário': [532], 'aprendizagem,': [534], 'mas': [535], 'um': [536, 678, 961], 'assistencialismo.': [537], 'Foram': [538], 'notadas': [539], 'pedagógicas': [541, 886], 'díspares': [542], 'mesmo': [544, 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[619, 694, 787, 975, 1028, 1043], 'sinta': [622], 'segura': [623], 'pertencente': [625], 'ao': [626, 965, 1070], 'escolar.Nas': [628], 'interpessoais': [630], 'adultos,': [632], 'verificou': [634], 'modo': [637], 'elas': [638], 'ocorrem': [639], 'gestoras': [641], 'professoras': [643, 1079], 'direção': [646], 'coordenação': [648], 'essas': [653], 'reverberam': [655], 'nas': [656], 'famílias.': [657], 'quanto': [662, 1058], 'fica': [665], 'impactada': [666], 'diante': [667], 'certas': [669], 'atitudes': [670], 'impossibilitando': [677], 'trabalho': [679, 861, 1024], 'coletivo': [680], 'qualidade.': [682, 1205], 'Nota-se': [683], 'importância': [685, 1034], 'discussões': [687, 890], 'reflexões': [689, 828], 'horários': [691], 'docentes': [697, 1082], 'possam': [698], 'avançar': [699], 'norteando': [700], 'teorias': [704], 'sustentem,': [707], 'abandonando': [708], 'senso': [710], 'comum.Uma': [711], 'diz': [715], 'deixar': [718], 'incorporar': [720], 'formações': [722], 'Auxiliares': 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'desenvolvimento': [835], 'infantil': [836, 1038], 'porquê': [839], 'determinadas': [841], 'propostas': [842], 'pedagógicas.Diante': [843], 'exposto,': [845], 'visão': [850], 'assistencialista': [851], 'impede': [854], 'reflexão': [856], 'acerca': [857], 'melhoria': [859], 'coletivo,': [862], 'tais': [863, 1188], 'como:': [864], 'relatórios': [865], 'depreciam': [867], 'marcados': [870], 'preconceitos': [872], 'população': [876], 'pobre;': [877], 'improvisado,': [879], 'faltas': [882], 'professores;': [884], 'articulação': [888], 'precedentes;': [893], 'predomínio': [894], 'controle': [898], 'punições;': [904], 'pouca': [905], 'conselhos': [910], 'CEI;': [912], 'dificuldade': [913], 'comunicação': [915], 'familiares.As': [919], 'denúncias': [920], 'apresentadas': [921], 'Monção,': [926], 'infelizmente,': [927], 'revelam': [928], 'primeira': [932, 1041, 1227], 'infância': [933], 'desrespeita': [935], 'criança.': [940], 'Segundo': [941], 'autora,': [943], 'conteúdo': [945, 1022], 'restringir-se': [950], 'denúncia': [952], 'indignação,': [954], 'risco': [957], 'tornar-se': [959], 'que,': [964], 'descrever': [966], '“chão': [968], 'escola”,': [970], 'servir': [972], 'munição': [974], 'aqueles': [976, 1119], 'comprometidos': [980], 'pública': [984, 1037, 1203], 'denigrem': [986], 'imagem': [988], 'meio': [990], 'defesa': [992], 'sistema': [994], 'ensino': [996], 'privado,': [997], 'considerado': [998], 'símbolo': [999], 'eficiência': [1001], 'sucesso,': [1003], 'reforçando': [1004], 'interesses': [1006], 'mercado': [1008], 'proliferação': [1011], 'ideais': [1013], 'neoliberais.': [1014], 'Ao': [1015], 'contrário,': [1016], 'proposta': [1018], 'deste': [1023], 'sirva': [1025], 'estímulo': [1027], 'defendermos': [1029], 'coragem': [1032], 'infância,': [1042], 'garantir': [1044], '(p.': [1053], '264).Os': [1054], 'sinalizam': [1056], 'formadores': [1060], 'cursos': [1064], 'têm': [1067], 'crucial': [1069], 'apontar': [1071, 1151], 'profissionais;': [1078], 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