Title: A Study on the Direction of Online Education for Poetry Creation - Focusing on the Case of Non-face-to-face Lecture -
Abstract:본고는 전면 비대면 방식으로 운영된 강좌에서의 시 창작 활동 사례를 통해 온라인을 활용한 시 창작 교육의 가능성과 방향을 모색하기 위한 연구이다. 대면 방식으로 이루어지는 교육과 대별 되는 온라인 교육의 특성을 고려하여 온라인 시 창작 교육을 ‘생활의 문학화로서의 시 창작’, ‘푼크툼의 이미지화된 언어로서의 시 창작’, ‘네트워크를 활용한 소통 행위로서의 ...본고는 전면 비대면 방식으로 운영된 강좌에서의 시 창작 활동 사례를 통해 온라인을 활용한 시 창작 교육의 가능성과 방향을 모색하기 위한 연구이다. 대면 방식으로 이루어지는 교육과 대별 되는 온라인 교육의 특성을 고려하여 온라인 시 창작 교육을 ‘생활의 문학화로서의 시 창작’, ‘푼크툼의 이미지화된 언어로서의 시 창작’, ‘네트워크를 활용한 소통 행위로서의 시 창작’으로 제시하고 이론적 배경을 탐색하였다. 이를 바탕으로 온라인 시 창작 교수·학습 활동을 ‘다작(多作)을 통한 생활의 문학화’, ‘일상을 성찰하게 하는 한 줄 시 창작’, ‘공유를 전제한 생산 및 소통을 통한 개작’, ‘역동적 실체로서 합본 공유’로 설계하여 중등학교 국어과 예비 교사를 대상으로 적용하였다. 이후 그에 따른 결과물과 예비 교사들의 활동 경험을 바탕으로 온라인 시 창작 교육에의 제언점을 도출하였다.Read More
Publication Year: 2022
Publication Date: 2022-09-30
Language: ko
Type: article
Indexed In: ['crossref']
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