Title: A Study on the Subjectivity of Leaders on the Change of Youth Soccer System
Abstract: 이 연구는 현장 지도자들(주관성)을 중심으로 유소년 축구 8인제 시스템 도입 이후 현장에서 나타나는 변화를 탐색하고자 수행되었다. 이러한 연구목적 달성을 위해 Q방법론을 적용하였다. 각종 문헌 자료와 유소년 축구지도자들을 대상으로 한 예비 심층 면담 자료를 토대로 40개의 Q 질문지를 구성하고 연구자 간 논의와 전문가 자문을 통해 최종적으로 25개의 Q표본을 완성하였다. 이후 7개의 시·도 지도자 총 25명을 대상으로 Q표본과 Q표본 분포도를 배포 및 수집한 뒤, QUANL 1.2 PC 프로그램을 통하여 분석하였다. 그 결과, 세 가지 유형이 도출되었다. 제1유형(기본기 중시형)은 유소년 축구 8인제 시스템 도입으로 인한 볼 터치, 패스 및 드리블 등의 기본기 함양을 중요시하는 유형이다. 제2유형(지도자 역량 강화 중시형)은 8인제 시스템 도입으로 경기 중 감독의 개입 감소 및 선수 간 소통이 증가하므로 지도자들의 교육체계 및 코칭 방법의 변화와 같은 역량 강화가 필요하다고 인식하는 유형이다. 제3유형(개인기술성장 중시형)은 8인제 시스템 도입이 팀플레이를 기반으로 개인의 기술적인 움직임과 능력의 성장을 가져온다고 인식하는 유형이다. 세 유형의 현장 지도자들은 8인제 시스템 도입이 유소년 축구선수들의 기본기와 공간 지각 및 활용능력 향상에 도움을 주고, 박진감이 있는 경기 진행으로 생동감이 증가한다는 점에서 동의하였다. 반면, 8인제 시스템 도입이 오히려 선수단 축소와 지도자의 열악한 환경 등 팀 운영에 어려움을 가중하며, 8인제 인프라 확대 등의 후속 조치가 필요하다는 점에 대해 공통적 견해를 보이는 것으로 확인되었다.
Publication Year: 2021
Publication Date: 2021-01-31
Language: ko
Type: article
Indexed In: ['crossref']
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