Get quick answers to your questions about the article from our AI researcher chatbot
{'id': 'https://openalex.org/W2961152062', 'doi': 'https://doi.org/10.1344/reyd2019.19.29097', 'title': 'La evaluación entre iguales: una experiencia práctica en educación física. Revisión de las percepciones de la implementación de los métodos de “evaluación entre iguales” en Educación Primaria.', 'display_name': 'La evaluación entre iguales: una experiencia práctica en educación física. Revisión de las percepciones de la implementación de los métodos de “evaluación entre iguales” en Educación Primaria.', 'publication_year': 2019, 'publication_date': '2019-01-01', 'ids': {'openalex': 'https://openalex.org/W2961152062', 'doi': 'https://doi.org/10.1344/reyd2019.19.29097', 'mag': '2961152062'}, 'language': 'en', 'primary_location': {'is_oa': True, 'landing_page_url': 'https://doi.org/10.1344/reyd2019.19.29097', 'pdf_url': 'https://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/download/28400/29097', 'source': {'id': 'https://openalex.org/S4210216708', 'display_name': 'Revista de educación y derecho', 'issn_l': '2013-584X', 'issn': ['2013-584X', '2386-4885'], 'is_oa': True, 'is_in_doaj': True, 'is_core': False, 'host_organization': 'https://openalex.org/P4310321022', 'host_organization_name': 'University of Barcelona', 'host_organization_lineage': ['https://openalex.org/P4310321022'], 'host_organization_lineage_names': ['University of Barcelona'], 'type': 'journal'}, 'license': 'cc-by', 'license_id': 'https://openalex.org/licenses/cc-by', 'version': 'publishedVersion', 'is_accepted': True, 'is_published': True}, 'type': 'article', 'type_crossref': 'journal-article', 'indexed_in': ['crossref'], 'open_access': {'is_oa': True, 'oa_status': 'diamond', 'oa_url': 'https://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/download/28400/29097', 'any_repository_has_fulltext': False}, 'authorships': [{'author_position': 'first', 'author': {'id': 'https://openalex.org/A5002232975', 'display_name': 'Teresa Valverde Esteve', 'orcid': 'https://orcid.org/0000-0002-8712-9872'}, 'institutions': [{'id': 'https://openalex.org/I16097986', 'display_name': 'Universitat de València', 'ror': 'https://ror.org/043nxc105', 'country_code': 'ES', 'type': 'education', 'lineage': ['https://openalex.org/I16097986']}, {'id': 'https://openalex.org/I4210160027', 'display_name': 'Departamento de Educación', 'ror': 'https://ror.org/04d1zy188', 'country_code': 'ES', 'type': 'government', 'lineage': ['https://openalex.org/I4210160027']}], 'countries': ['ES'], 'is_corresponding': True, 'raw_author_name': 'Teresa Valverde', 'raw_affiliation_strings': [' TERESA VALVERDE ESTEVE. La evaluación entre iguales: una experiencia práctica en educación física. Revisión de las percepciones de la implementación de los métodos de "evaluación entre iguales" en Educación Primaria REVISTA DE EDUCACIÓN Y DERECHO. EDUCATION AND LAW REVIEW', 'Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal. Facultad de Magisterio. Universitat de València.', 'Evaluación Formativa, Evaluación Entre Iguales, Educación Física, Aprendizaje, Enseñanza, Educación Superior.', 'La evaluación entre iguales: una experiencia práctica en Didáctica de la Educación Física.', 'en Didáctica de la Educación Física.', 'los métodos de evaluación que puede ser empleado en el área de Educación Física. Durante este proceso, el alumnado se implica llevando', 'tuvo por objeto analizar la percepción del alumnado en la asignatura de Didáctica de la Educación Física en el Grado de Educación Primaria durante el proceso de evaluación entre pares, así como determinar la posibilidad de introducir este sistema de evaluación en la calificación total de la asignatura y en su futuro como docentes. En los resultados, observamos que el 77.5% del alumnado tuvo una percepción positiva, siendo el 67.5% del grupo quienes consideraron que la evaluación formara parte de la nota final y el 90% afirmó que sería interesante introducir este sistema de evaluación en su futuro como docentes. No obstante, sería necesario un estudio longitudinal para conocer cuál ha sido el índice de aplicación real durante su labor profesional y su impacto sobre la adquisición de competencias en el alumnado de primaria.'], 'affiliations': [{'raw_affiliation_string': 'Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal. Facultad de Magisterio. Universitat de València.', 'institution_ids': ['https://openalex.org/I16097986']}, {'raw_affiliation_string': 'los métodos de evaluación que puede ser empleado en el área de Educación Física. Durante este proceso, el alumnado se implica llevando', 'institution_ids': ['https://openalex.org/I4210160027']}, {'raw_affiliation_string': 'tuvo por objeto analizar la percepción del alumnado en la asignatura de Didáctica de la Educación Física en el Grado de Educación Primaria durante el proceso de evaluación entre pares, así como determinar la posibilidad de introducir este sistema de evaluación en la calificación total de la asignatura y en su futuro como docentes. En los resultados, observamos que el 77.5% del alumnado tuvo una percepción positiva, siendo el 67.5% del grupo quienes consideraron que la evaluación formara parte de la nota final y el 90% afirmó que sería interesante introducir este sistema de evaluación en su futuro como docentes. No obstante, sería necesario un estudio longitudinal para conocer cuál ha sido el índice de aplicación real durante su labor profesional y su impacto sobre la adquisición de competencias en el alumnado de primaria.', 'institution_ids': []}, {'raw_affiliation_string': 'Evaluación Formativa, Evaluación Entre Iguales, Educación Física, Aprendizaje, Enseñanza, Educación Superior.', 'institution_ids': []}, {'raw_affiliation_string': ' TERESA VALVERDE ESTEVE. La evaluación entre iguales: una experiencia práctica en educación física. Revisión de las percepciones de la implementación de los métodos de "evaluación entre iguales" en Educación Primaria REVISTA DE EDUCACIÓN Y DERECHO. EDUCATION AND LAW REVIEW', 'institution_ids': []}, {'raw_affiliation_string': 'en Didáctica de la Educación Física.', 'institution_ids': []}, {'raw_affiliation_string': 'La evaluación entre iguales: una experiencia práctica en Didáctica de la Educación Física.', 'institution_ids': []}]}, {'author_position': 'middle', 'author': {'id': 'https://openalex.org/A5094605706', 'display_name': 'Esteve Profesora', 'orcid': None}, 'institutions': [{'id': 'https://openalex.org/I16097986', 'display_name': 'Universitat de València', 'ror': 'https://ror.org/043nxc105', 'country_code': 'ES', 'type': 'education', 'lineage': ['https://openalex.org/I16097986']}, {'id': 'https://openalex.org/I4210160027', 'display_name': 'Departamento de Educación', 'ror': 'https://ror.org/04d1zy188', 'country_code': 'ES', 'type': 'government', 'lineage': ['https://openalex.org/I4210160027']}], 'countries': ['ES'], 'is_corresponding': False, 'raw_author_name': 'Esteve Profesora', 'raw_affiliation_strings': [' TERESA VALVERDE ESTEVE. La evaluación entre iguales: una experiencia práctica en educación física. Revisión de las percepciones de la implementación de los métodos de "evaluación entre iguales" en Educación Primaria REVISTA DE EDUCACIÓN Y DERECHO. EDUCATION AND LAW REVIEW', 'Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal. Facultad de Magisterio. Universitat de València.', 'Evaluación Formativa, Evaluación Entre Iguales, Educación Física, Aprendizaje, Enseñanza, Educación Superior.', 'La evaluación entre iguales: una experiencia práctica en Didáctica de la Educación Física.', 'en Didáctica de la Educación Física.', 'los métodos de evaluación que puede ser empleado en el área de Educación Física. Durante este proceso, el alumnado se implica llevando', 'tuvo por objeto analizar la percepción del alumnado en la asignatura de Didáctica de la Educación Física en el Grado de Educación Primaria durante el proceso de evaluación entre pares, así como determinar la posibilidad de introducir este sistema de evaluación en la calificación total de la asignatura y en su futuro como docentes. En los resultados, observamos que el 77.5% del alumnado tuvo una percepción positiva, siendo el 67.5% del grupo quienes consideraron que la evaluación formara parte de la nota final y el 90% afirmó que sería interesante introducir este sistema de evaluación en su futuro como docentes. No obstante, sería necesario un estudio longitudinal para conocer cuál ha sido el índice de aplicación real durante su labor profesional y su impacto sobre la adquisición de competencias en el alumnado de primaria.'], 'affiliations': [{'raw_affiliation_string': 'La evaluación entre iguales: una experiencia práctica en Didáctica de la Educación Física.', 'institution_ids': []}, {'raw_affiliation_string': 'Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal. Facultad de Magisterio. Universitat de València.', 'institution_ids': ['https://openalex.org/I16097986']}, {'raw_affiliation_string': 'los métodos de evaluación que puede ser empleado en el área de Educación Física. Durante este proceso, el alumnado se implica llevando', 'institution_ids': ['https://openalex.org/I4210160027']}, {'raw_affiliation_string': 'tuvo por objeto analizar la percepción del alumnado en la asignatura de Didáctica de la Educación Física en el Grado de Educación Primaria durante el proceso de evaluación entre pares, así como determinar la posibilidad de introducir este sistema de evaluación en la calificación total de la asignatura y en su futuro como docentes. En los resultados, observamos que el 77.5% del alumnado tuvo una percepción positiva, siendo el 67.5% del grupo quienes consideraron que la evaluación formara parte de la nota final y el 90% afirmó que sería interesante introducir este sistema de evaluación en su futuro como docentes. No obstante, sería necesario un estudio longitudinal para conocer cuál ha sido el índice de aplicación real durante su labor profesional y su impacto sobre la adquisición de competencias en el alumnado de primaria.', 'institution_ids': []}, {'raw_affiliation_string': 'Evaluación Formativa, Evaluación Entre Iguales, Educación Física, Aprendizaje, Enseñanza, Educación Superior.', 'institution_ids': []}, {'raw_affiliation_string': ' TERESA VALVERDE ESTEVE. La evaluación entre iguales: una experiencia práctica en educación física. Revisión de las percepciones de la implementación de los métodos de "evaluación entre iguales" en Educación Primaria REVISTA DE EDUCACIÓN Y DERECHO. EDUCATION AND LAW REVIEW', 'institution_ids': []}, {'raw_affiliation_string': 'en Didáctica de la Educación Física.', 'institution_ids': []}]}, {'author_position': 'last', 'author': {'id': 'https://openalex.org/A5094605707', 'display_name': 'Ayudante Doctora', 'orcid': None}, 'institutions': [{'id': 'https://openalex.org/I16097986', 'display_name': 'Universitat de València', 'ror': 'https://ror.org/043nxc105', 'country_code': 'ES', 'type': 'education', 'lineage': ['https://openalex.org/I16097986']}, {'id': 'https://openalex.org/I4210160027', 'display_name': 'Departamento de Educación', 'ror': 'https://ror.org/04d1zy188', 'country_code': 'ES', 'type': 'government', 'lineage': ['https://openalex.org/I4210160027']}], 'countries': ['ES'], 'is_corresponding': False, 'raw_author_name': 'Ayudante Doctora', 'raw_affiliation_strings': [' TERESA VALVERDE ESTEVE. La evaluación entre iguales: una experiencia práctica en educación física. Revisión de las percepciones de la implementación de los métodos de "evaluación entre iguales" en Educación Primaria REVISTA DE EDUCACIÓN Y DERECHO. EDUCATION AND LAW REVIEW', 'Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal. Facultad de Magisterio. Universitat de València.', 'Evaluación Formativa, Evaluación Entre Iguales, Educación Física, Aprendizaje, Enseñanza, Educación Superior.', 'La evaluación entre iguales: una experiencia práctica en Didáctica de la Educación Física.', 'en Didáctica de la Educación Física.', 'los métodos de evaluación que puede ser empleado en el área de Educación Física. Durante este proceso, el alumnado se implica llevando', 'tuvo por objeto analizar la percepción del alumnado en la asignatura de Didáctica de la Educación Física en el Grado de Educación Primaria durante el proceso de evaluación entre pares, así como determinar la posibilidad de introducir este sistema de evaluación en la calificación total de la asignatura y en su futuro como docentes. En los resultados, observamos que el 77.5% del alumnado tuvo una percepción positiva, siendo el 67.5% del grupo quienes consideraron que la evaluación formara parte de la nota final y el 90% afirmó que sería interesante introducir este sistema de evaluación en su futuro como docentes. No obstante, sería necesario un estudio longitudinal para conocer cuál ha sido el índice de aplicación real durante su labor profesional y su impacto sobre la adquisición de competencias en el alumnado de primaria.'], 'affiliations': [{'raw_affiliation_string': 'La evaluación entre iguales: una experiencia práctica en Didáctica de la Educación Física.', 'institution_ids': []}, {'raw_affiliation_string': 'Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal. Facultad de Magisterio. Universitat de València.', 'institution_ids': ['https://openalex.org/I16097986']}, {'raw_affiliation_string': 'los métodos de evaluación que puede ser empleado en el área de Educación Física. Durante este proceso, el alumnado se implica llevando', 'institution_ids': ['https://openalex.org/I4210160027']}, {'raw_affiliation_string': 'tuvo por objeto analizar la percepción del alumnado en la asignatura de Didáctica de la Educación Física en el Grado de Educación Primaria durante el proceso de evaluación entre pares, así como determinar la posibilidad de introducir este sistema de evaluación en la calificación total de la asignatura y en su futuro como docentes. En los resultados, observamos que el 77.5% del alumnado tuvo una percepción positiva, siendo el 67.5% del grupo quienes consideraron que la evaluación formara parte de la nota final y el 90% afirmó que sería interesante introducir este sistema de evaluación en su futuro como docentes. No obstante, sería necesario un estudio longitudinal para conocer cuál ha sido el índice de aplicación real durante su labor profesional y su impacto sobre la adquisición de competencias en el alumnado de primaria.', 'institution_ids': []}, {'raw_affiliation_string': 'Evaluación Formativa, Evaluación Entre Iguales, Educación Física, Aprendizaje, Enseñanza, Educación Superior.', 'institution_ids': []}, {'raw_affiliation_string': ' TERESA VALVERDE ESTEVE. La evaluación entre iguales: una experiencia práctica en educación física. Revisión de las percepciones de la implementación de los métodos de "evaluación entre iguales" en Educación Primaria REVISTA DE EDUCACIÓN Y DERECHO. EDUCATION AND LAW REVIEW', 'institution_ids': []}, {'raw_affiliation_string': 'en Didáctica de la Educación Física.', 'institution_ids': []}]}], 'institution_assertions': [], 'countries_distinct_count': 1, 'institutions_distinct_count': 2, 'corresponding_author_ids': ['https://openalex.org/A5002232975'], 'corresponding_institution_ids': ['https://openalex.org/I16097986', 'https://openalex.org/I4210160027'], 'apc_list': {'value': 0, 'currency': 'USD', 'value_usd': 0, 'provenance': 'doaj'}, 'apc_paid': None, 'fwci': 1.042, 'has_fulltext': True, 'fulltext_origin': 'pdf', 'cited_by_count': 4, 'citation_normalized_percentile': {'value': 0.738523, 'is_in_top_1_percent': False, 'is_in_top_10_percent': False}, 'cited_by_percentile_year': {'min': 77, 'max': 79}, 'biblio': {'volume': '19', 'issue': None, 'first_page': None, 'last_page': None}, 'is_retracted': False, 'is_paratext': False, 'primary_topic': {'id': 'https://openalex.org/T11718', 'display_name': 'Physical Education and Pedagogy', 'score': 0.9665, 'subfield': {'id': 'https://openalex.org/subfields/3612', 'display_name': 'Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation'}, 'field': {'id': 'https://openalex.org/fields/36', 'display_name': 'Health Professions'}, 'domain': {'id': 'https://openalex.org/domains/4', 'display_name': 'Health Sciences'}}, 'topics': [{'id': 'https://openalex.org/T11718', 'display_name': 'Physical Education and Pedagogy', 'score': 0.9665, 'subfield': {'id': 'https://openalex.org/subfields/3612', 'display_name': 'Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation'}, 'field': {'id': 'https://openalex.org/fields/36', 'display_name': 'Health Professions'}, 'domain': {'id': 'https://openalex.org/domains/4', 'display_name': 'Health Sciences'}}, {'id': 'https://openalex.org/T14045', 'display_name': 'Health, Education, and Physical Culture', 'score': 0.9495, 'subfield': {'id': 'https://openalex.org/subfields/3207', 'display_name': 'Social Psychology'}, 'field': {'id': 'https://openalex.org/fields/32', 'display_name': 'Psychology'}, 'domain': {'id': 'https://openalex.org/domains/2', 'display_name': 'Social Sciences'}}, {'id': 'https://openalex.org/T13488', 'display_name': 'Sports and Physical Education Studies', 'score': 0.9385, 'subfield': {'id': 'https://openalex.org/subfields/3319', 'display_name': 'Life-span and Life-course Studies'}, 'field': {'id': 'https://openalex.org/fields/33', 'display_name': 'Social Sciences'}, 'domain': {'id': 'https://openalex.org/domains/2', 'display_name': 'Social Sciences'}}], 'keywords': [], 'concepts': [{'id': 'https://openalex.org/C15708023', 'wikidata': 'https://www.wikidata.org/wiki/Q80083', 'display_name': 'Humanities', 'level': 1, 'score': 0.5633106}, {'id': 'https://openalex.org/C138885662', 'wikidata': 'https://www.wikidata.org/wiki/Q5891', 'display_name': 'Philosophy', 'level': 0, 'score': 0.4600077}], 'mesh': [], 'locations_count': 1, 'locations': [{'is_oa': True, 'landing_page_url': 'https://doi.org/10.1344/reyd2019.19.29097', 'pdf_url': 'https://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/download/28400/29097', 'source': {'id': 'https://openalex.org/S4210216708', 'display_name': 'Revista de educación y derecho', 'issn_l': '2013-584X', 'issn': ['2013-584X', '2386-4885'], 'is_oa': True, 'is_in_doaj': True, 'is_core': False, 'host_organization': 'https://openalex.org/P4310321022', 'host_organization_name': 'University of Barcelona', 'host_organization_lineage': ['https://openalex.org/P4310321022'], 'host_organization_lineage_names': ['University of Barcelona'], 'type': 'journal'}, 'license': 'cc-by', 'license_id': 'https://openalex.org/licenses/cc-by', 'version': 'publishedVersion', 'is_accepted': True, 'is_published': True}], 'best_oa_location': {'is_oa': True, 'landing_page_url': 'https://doi.org/10.1344/reyd2019.19.29097', 'pdf_url': 'https://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/download/28400/29097', 'source': {'id': 'https://openalex.org/S4210216708', 'display_name': 'Revista de educación y derecho', 'issn_l': '2013-584X', 'issn': ['2013-584X', '2386-4885'], 'is_oa': True, 'is_in_doaj': True, 'is_core': False, 'host_organization': 'https://openalex.org/P4310321022', 'host_organization_name': 'University of Barcelona', 'host_organization_lineage': ['https://openalex.org/P4310321022'], 'host_organization_lineage_names': ['University of Barcelona'], 'type': 'journal'}, 'license': 'cc-by', 'license_id': 'https://openalex.org/licenses/cc-by', 'version': 'publishedVersion', 'is_accepted': True, 'is_published': True}, 'sustainable_development_goals': [{'score': 0.87, 'id': 'https://metadata.un.org/sdg/4', 'display_name': 'Quality education'}], 'grants': [], 'datasets': [], 'versions': [], 'referenced_works_count': 13, 'referenced_works': ['https://openalex.org/W1487291459', 'https://openalex.org/W1583821579', 'https://openalex.org/W1973120300', 'https://openalex.org/W2012970215', 'https://openalex.org/W2018212407', 'https://openalex.org/W2026989069', 'https://openalex.org/W2028640216', 'https://openalex.org/W2055854942', 'https://openalex.org/W2068746655', 'https://openalex.org/W2115389369', 'https://openalex.org/W2166777642', 'https://openalex.org/W2321692370', 'https://openalex.org/W4400862860'], 'related_works': ['https://openalex.org/W93312527', 'https://openalex.org/W828925460', 'https://openalex.org/W2748952813', 'https://openalex.org/W2603296253', 'https://openalex.org/W2559405764', 'https://openalex.org/W2557454913', 'https://openalex.org/W1589203209', 'https://openalex.org/W157591366', 'https://openalex.org/W11365241', 'https://openalex.org/W1013667899'], 'abstract_inverted_index': {'Peer': [0], 'evaluation': [1, 59, 69, 104, 128], 'is': [2], 'one': [3], 'of': [4, 34, 46, 48, 66, 86, 95, 111, 156], 'the': [5, 13, 19, 25, 40, 44, 52, 57, 64, 72, 80, 87, 96, 98, 112, 117, 143, 154, 159], 'assessment': [6], 'methods': [7], 'that': [8, 84, 102, 120], 'can': [9], 'be': [10, 106, 123, 139], 'used': [11], 'in': [12, 23, 30, 43, 51, 71, 75, 130, 158], 'Physical': [14, 49], 'Education': [15, 50, 54], 'subject.During': [16], 'this': [17, 35, 68, 103, 127], 'process,': [18, 60], 'students': [20, 88], 'are': [21], 'involved': [22], 'performing': [24], 'activities': [26], 'and': [27, 74, 150], 'well': [28], 'as': [29, 78, 108, 133], 'being': [31, 93], 'evaluators.The': [32], 'aim': [33], 'study': [36, 137], 'was': [37], 'to': [38, 62, 125, 141], 'analyse': [39], "students'": [41], 'insights': [42], 'subject': [45, 73], 'Didactics': [47], 'Primary': [53, 160], 'Degree': [55], 'during': [56, 146], 'peer': [58], 'thus': [61], 'determine': [63], 'possibility': [65], 'introducing': [67], 'system': [70, 129], 'his': [76], 'future': [77, 132], 'teachers.In': [79], 'results,': [81], 'we': [82], 'observed': [83], '77.5%': [85], 'had': [89], 'a': [90, 109, 135], 'positive': [91], 'insight,': [92], '67.5%': [94], 'group': [97], 'ones': [99], 'who': [100], 'considered': [101, 107, 119], 'should': [105], 'part': [110], 'final': [113], 'marks.From': [114], 'all': [115], 'students,': [116], '90%': [118], 'it': [121], 'would': [122, 138], 'interesting': [124], 'introduce': [126], 'their': [131, 147], 'teachers.However,': [134], 'longitudinal': [136], 'necessary': [140], 'know': [142], 'application': [144], 'rate': [145], 'professional': [148], 'work': [149], 'its': [151], 'impact': [152], 'on': [153], 'acquisition': [155], 'competences': [157], 'students.': [161]}, 'cited_by_api_url': 'https://api.openalex.org/works?filter=cites:W2961152062', 'counts_by_year': [{'year': 2023, 'cited_by_count': 2}, {'year': 2022, 'cited_by_count': 2}], 'updated_date': '2024-12-09T07:11:43.744699', 'created_date': '2019-07-23'}