Title: Verney e a ilustração católica: uma modernidade singular
Abstract: Esta dissertacao centra sua analise na obra do padre oratoriano Luis Antonio Verney,
O Verdadeiro Metodo de Estudar (1746) – especificamente no que tange aos temas da ciencia
moderna e da jurisprudencia. O livro foi escrito e tido como oposicao ao pensamento
neoescolastico, representado pelos jesuitas, e detentora de um cunho filosofico alinhado com
a filosofia moderna de fins do seculo XVII e inicio do seculo XVIII. Esta pesquisa questiona
tal ideia, argumenta que tais temas, presentes na referida obra, fazem parte de um projeto em
convergencia com o pensamento oriundo da Ordem Oratoriana em Portugal, que por sua vez
se aproximava do pensamento do Estado Portugues contra a Ordem dos Jesuitas e a favor de
uma chamada “Ciencia” e “Filosofia” “modernas”. Busco demonstrar que, embora declarando
sua adesao a uma ideia “moderna” e alinhada com o tempo em que estava inserido, Verney se
apropriou nao so das ideias ditas “modernas” como daquelas ideias provenientes da
neoescolastica, ou seja, nao rompendo e/ou nao abrindo mao do conhecimento estabelecido
pelo pensamento jesuitico, para propor um meio de superacao do sistema educacional
inaciano. Por essas caracteristicas, o consideramos como um singular representante do que
aqui conceituamos como Ilustracao Catolica.
Publication Year: 2008
Publication Date: 2008-11-20
Language: pt
Type: dissertation
Access and Citation
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