Title: A Meta-Analysis on the effects of Career Group Counseling Programs for High school students’ Career Development
Abstract: 이 연구의 목적은 최근 10년간 이루어진 진로집단상담 프로그램이 고등학생의 진로발달에 미치는 효과를 양적으로 분석하고 일반화하는데 있다. 이를 위해 2007년부터 2016년 3월까지 최근 10년간 국내에서 발표된 고등학생 대상 진로집단상담 프로그램 논문 109편을 대상으로 하여 메타분석을 실시하였다. 그 결과, 109편의 대상 논문으로부터 얻은 진로집단상담 프로그램은 큰 효과크기를 나타내었고, 특히 고등학생의 진로발달관련 변인 중 진로준비행동이 가장 큰 효과크기를 나타내었으나 진로결정을 제외한 대부분의 진로발달변인에서 큰 효과크기를 보였다. 또한 특수학교 고등학생, 고등학교 2학년, 11명 이하로 구성된 소집단을 대상으로 진행된 진로집단상담 프로그램에서 높은 효과크기를 나타냈다. 프로그램 진행시 9 12회기, 5 6주 동안, 60 89분으로 운영할 때 가장 큰 효과크기를 얻었다. 그리고 진로 이론별 접근 중에서는 진로학습이론과 성격유형론이, 매체 활용에 있어서는 독서활용 방법이 가장 큰 효과를 나타내었다. 한편, 성별에 따른 효과크기의 차이는 유의하지 않았다. 본 연구는 최근 10년간 국내에서 이루어진 진로집단상담 프로그램이 고등학생의 진로발달에 얼마나 효과가 있었는지를 메타분석하여 청소년 진로발달과 진로집단상담 프로그램에 대한 유용한 기초정보를 제공하고, 추후 관련 연구에 대한 시사점을 제공한다는 의의가 있다.
Publication Year: 2017
Publication Date: 2017-03-31
Language: ko
Type: article
Indexed In: ['crossref']
Access and Citation
AI Researcher Chatbot
Get quick answers to your questions about the article from our AI researcher chatbot